Daar stond ik dan, met vol vertrouwen in mijn goed uitgewerkte opdracht te wachten op de groep. Een voor een druppelen ze binnen. Toen ze allemaal binnen waren wou ik het liefst zo snel mogelijk beginnen, maar moest ik nog even wachten op de 2e bel. Dan zou ik aangekondigd worden en mocht ik mijn ding doen.
Ik had besloten geen introductie te doen met een ‘hallo ik ben maarten en mijn hobby’s zijn..’ praatje. Ik liep voor de klas en ben meteen begonnen met de uitleg over de 5 muziekale lagen. (Renske heeft mij hierover getipt en dit is erg leuk om met de groep te behandelen.) Ik ben voor de klas gaan staan en heb gevraagd wat we allemaal horen als we een nummer op de radio luisteren. We kunnen dit verdelen in 5 lagen. Welke zullen dat dan zijn?
De klas leek goed te luisteren en als ik een vraag stelde kreeg ik zowaar een -te verwachte- antwoord terug. Een goed begin dacht ik zo. Terwijl ik druk bezig was met mijn uitleg over deze 5 muzikale lagen probeerde ik de groep met mijn stof te enthousiasmeren. Helaas was het resultaat minder dan gehoopt. Dit haal ik uit het feit dat het steeds dezelfde personen waren die hun hand omhoog staken bij een vraag die ik stelde.
Betekent dit dat de rest het niet leuk/boeiend vindt? Dat weet ik niet zeker, ik weet wel dat mijn doel is deze klas te motiveren tot meer actie in de les. Iets met ritme? Iets met opstaan uit die luie stoelen en bewegen! Muziek is leuk!
Iemand tips?
15 jaar geleden
3 opmerkingen:
Goed antwoord, ik d8 eerst alleen dat het toch niet goed was door je formulering, maar als je hetzelfde bedoelt als Timo in zijn reactie dan is het juist!!
Je kende hem vast ook al?;)
De canon die ik deed was 'Who will ferry me over the river' Vrij kort met een klein bereik, ideaal dus om mee te beginnen. Als je m ook wilt doen hoor ik het wel.
Wat zijn die 5 lagen in een muzieknummer? Nu ben ik wel nieuwsgierig.
En btw, ik had inderdaad zelf bedacht om die concentratie oefening ertussendoor te doen om ze weer bij de les te krijgen. Het probleem was dus gister al opgelost, alleen was die ingeving niet nodig geweest als ik ze na het succesmoment gewoon even had laten ontspannen. Dat ga ik dus de volgende keer doen:)
Je kunt misschien aan leerlingen die niet mee doen rechtstreeks een vraag stellen. Dan moeten ze wel opletten (al gebeurt dat pas daarna). Thanks voor je reactie by the way! En vijf muzikale lagen? Wat houdt dat precies in?
Een reactie posten